0

ΕΠΙ ΤΟΥ ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΟΥ…..

Δημιουργώντας αυτόν τον ιστότοπο είχαμε κατά νου να καταγράψουμε εμπειρίες που ζήσαμε, υπηρετώντας την εκπαίδευση επί τριάντα πέντε χρόνια. Αλλά και ιδέες που μας είχαν απασχολήσει είχαμε δοκιμάσει από κοινού με τους συναδέλφους μας. Γεγονότα στα οποία συμμετείχαμε με πολλούς αγαπητούς φίλους και αξιόλογους εκπαιδευτικούς-παιδαγωγούς.  

Έχοντας όλα αυτά κατά νου και βιώνοντας τα της εκπαίδευσης με το ίδιο πάθος με το οποίο τα ζούσαμε όταν είμαστε «εν ενεργεια», φάνηκε ότι ο ιστότοπος θα εξελίσσονταν συνεχώς και θα εμπλουτίζονταν με νέες σελίδες. Στο άρθρο «επί του πληκτρολογίου», θα ενημερώνεσθε για κάθε αλλαγή ………..

Μέχρι σήμερα (23 Μαΐου 2014) στον ιστότοπό μας βρίσκατε πέντε σελίδες: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», «Ερευνητικές Εργασίες», «Συστημική Σκέψη», «τα Βιβλία μου» και «Systemic Didactic Module». Από αύριο (24 Μαΐου 2014) θα βρίσκετε δυο νέες σελίδες: «Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα» και «Για να θυμόμαστε».

Η σελίδα των Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων θα αφορά κυρίως σε σχέδια εκπαιδευτικών projects, τα οποία εφαρμόστηκαν από το 2012 και εντεύθεν. Αυτό το κομμάτι της σελίδας θα το ονομάσουμε «Παιδαγωγικό-Διδακτικό».

Επειδή, όμως, τα Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα (όντας εντός του Ωρολογίου Προγράμματος των σχολείων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης)  θα ακολουθήσουν τα βήματα που θα χαράσσονται από θεσμικά κείμενα (Υπουργικές Αποφάσεις και Εγκυκλίους), στην ίδια σελίδα θα εντάξουμε και ένα κομμάτι που θα το ονομάσουμε «θεσμικό». Εκεί, θα ανιχνεύσουμε τις αλλαγές των θεσμικών κειμένων και μέσω αυτών θα ερμηνεύσουμε τις προθέσεις της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας για τα Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα, καθώς και τα κίνητρα αυτών που εισηγούνται το περιεχομενό τους.

Στη σελίδα των Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων (Παιδαγωγικό-Διδακτικό Πεδίο) αναρτήσαμε δυο σχέδια project για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ένα για τις τρεις πρώτες τάξεις και ένα για τις τρεις τελευταίες. Και τα δυο αυτά σχέδια μπορούν να ενταχθούν στις Σχολικές Δραστηριότητες και στην Ευέλικτη Ζώνη ή στις Βιωματικές Δράσεις του Δημοτικού. Ενώ, το δεύτερο σχέδιο, θα μπορούσε (με τις κατάλληλες προσαρμογές) να ενταχθεί στις Βιωματικές Δράσεις του Γυμνασίου αλλά και στις Ερευνητικές Εργασίες του Λυκείου. Για τα Καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα της σχολικής αγωγής, δείτε τον πίνακα που ακολουθεί (σε μεγέθυνση), κάντοντας «κλικ» πάνω του …….

Εικόνα1

 

Η σελίδα  «Για να θυμόμαστε» θα φιλοξενήσει φωτογραφικό υλικό από επιμορφωτικές συναντήσεις ανά την Ελλάδα. Θα την «μοντάρουμε» οσονούπω……….  

 

25 Μαΐου 2014: ΠΡΟΣΟΧΗ!!!!

Νέα αρχεία στη σελίδα της Συστημικής Σκέψης.

Στη σελίδα της Συστημικης Σκέψης αναρτήσαμε τα αρχεία που περιγράφουν μια μελέτη-πρόταση που σχεδιάσαμε και εφαρμόσαμε πιλοτικά σε ένα Δημοτικό σχολείο και σ’ ένα Γυμνάσιο της Αθήνας. Η ομάδα της μελέτης αποτελούνταν από τους: Κωνσταντίνα Σχίζα, Παύλο Κοσμίδη και Δημήτρη Ξεύγενο. Τίτλος της μελέτης-πρότασης ήταν  «Η Συστημική Προσέγγιση ως πρϋπόθεση της Εκπαίδευσης για τη Βιωσιμότητα» και το θέμα πάνω στο οποίο στηρίχθηκε η εφαρμογή της ήταν: «Οι Ενεργειακές μας Επιλογές και οι συνέπειές τους». Δείτε τα αρχεία μας, νομίζουμε ότι αξίζει τον κόπο………………..

Εικόνα1111

 

 

 

 

 

 

 

 

Advertisements